Archives de l’auteur : AndreRoux

Apprentissage par enquête et Pédagogie inversée

Publié le 2012/09/22 par AndreRoux

«C’est le rôle de la prospective que de ne pas minimiser les tensions et les dangers futurs au nom d’un optimisme de convention. Mais l’anticipation se veut aussi une incitation à l’action. En cela, elle ne saurait non plus céder au pessimisme.» Vers les sociétés … Continuer la lecture →

Publié dans Communautés d'apprenants | 103 commentaires

Pour apprendre au XXIe siècle… dans un environnement aménagé pour… apprendre…

Publié le 2012/09/03 par AndreRoux

Le 4 mai 2011, je notais l’observation suivante sur mon fil Twitter : «Dans les années 50, enseignement magistral, manuel scolaire, bulletin chiffré et bureaux alignés dominaient l’espace pédagogique. En 2011?» Pour répondre aux exigences du paradigme de l’enseignement, on … Continuer la lecture →

Publié dans Culture et société | Marqué avec | 22 commentaires

Et si on lisait tout simplement les programmes?

Publié le 2012/08/01 par AndreRoux

Je suis un adepte des médias sociaux. Je crois qu’ils peuvent permettre de relayer l’information rapidement et permettre aux gens de s’exprimer librement. Mais sont-ils les meilleurs outils à utiliser pendant une campagne électorale? Je crois que non. Voici les … Continuer la lecture →

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Plaidoyer pour une rencontre entre la culture populaire et la culture élitiste

Publié le 2012/03/29 par AndreRoux

Je lis et entends depuis quelques jours des gens qui s’indignent, qui s’irritent même face aux jeunes supposément «ruinés par les réseaux sociaux». Ils ciblent leur désarroi en lien avec leur manque d’intérêt pour la formation académique et la culture … Continuer la lecture →

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Conversation pédagogique

Publié le 2012/03/11 par AndreRoux

    C’est quoi une œuvre résistante? Il s’agissait d’une petite question posée, à brûle pourpoint, un samedi matin, à ma grande amie et collègue, Monique Le Pailleur (connue sous le pseudonyme de @Aurise sur Twitter…) une question qui devait … Continuer la lecture →

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